近日，“绿创松湖·科创未来”松山湖青少年生态环保科创培育项目首场科普活动举行。活动创新多元协同科普模式，联动高校专业师资、搭建跨学段青少年志愿宣讲梯队，将湿地科普、实地调研与科创实践融入商圈公共空间。活动吸引近50组市民亲子参与，标志着松山湖青少年生态环保科创系列培育活动序幕正式拉开。

活动由松山湖中部片区党委指导，东莞理工学院、松山湖佳纷天地联合主办，东莞理工学院生态环境与建筑工程学院、生态环境协会协办。活动旨在打破传统室内科普局限，创新构建党委引领、高校赋能、商圈搭台、梯队育人、全民参与的科普新模式，让市民在家门口沉浸式学习湿地生态知识、感受自然生态魅力。

为实现分层育人、精准科普的培育目标，本次活动构建跨学段阶梯式科普志愿矩阵，打造“大学生引领、中小学生联动”的梯队育人模式，推动青少年从科普“受众”转变为生态传播“主力”。活动依托高校资源组建多支志愿队伍精准分工：高校学子组建湿地守护、水资源护卫两支志愿队伍，负责专业科普宣讲与湿地实地调研指导，保障科普专业性；中学生成立湿地探秘调查队，开展物种观测、知识分享及植物拓印互动；小学生组建蜻蜓探秘队，以同龄视角开展趣味科普与手工体验，形成学段联动、学践融合、共同成长的良好科普生态。

活动以“水栖万物、湿地共生”为主题，聚焦城市小微湿地生态保护，带领亲子家庭深入商圈小微湿地，解读城市小微湿地的生态价值，打破大众将湿地仅视作景观的固有认知。现场通过系统讲解，完整呈现小微湿地良性生态链条：风车草、落羽杉、香蒲等水生植物净化水体、涵养水土；蜻蜓、水黾等昆虫在此繁衍栖息；白鹭、池鹭、黑水鸡等水鸟常年定居，各类动植物与两栖、爬行生物共生共存，构筑起稳定完善的城市微型生态系统，让市民直观读懂身边小微湿地的生态意义与保护价值。

沉浸式实景科普将课本理论转化为直观实践体验，获得市民广泛好评。家长纷纷表示，实景研学形式鲜活有趣，能充分调动孩子的观察与探索积极性，学习成效优于传统课堂教学。科普展结束后，志愿队伍带领亲子家庭开展户外湿地实地调查，孩子们化身生态观察员，辨识湿地动植物、记录栖息环境、探索自然奥秘，在实践中感受生态之美，进一步激发大家爱自然、护生态的热情。

实地调研结束后，趣味生态游园闯关活动火热开展，丰富科普体验形式。蜻蜓探秘队科普蜻蜓生长习性与生态价值，讲解其水质监测、维系生态平衡的作用，并开展蜻蜓DIY手工制作；湿地探秘调查队结合调研成果，推出植物拓印集章体验，留存独特湿地印记；水资源护卫队聚焦水足迹科普，以“100克米饭需要消耗148升水”等生活化案例，直观普及节水知识，引导市民树立节水护水、低碳环保理念，让生态科普寓教于乐、入脑入心。

本次活动是“绿创松湖·科创未来”培育项目首场落地活动，现场氛围热烈、培育成效显著、群众反响良好，成功搭建起辖区青少年生态文明教育优质实践平台。后续，该项目将持续整合多方资源，常态化开展湿地科普、生态调研、科创实践等系列活动，持续壮大跨学段科普志愿队伍，系统培育青少年生态探究与科创实践能力，组织参与生态科创赛事，实现以学促践、以赛促长，进一步夯实辖区青少年生态文明教育阵地，推动生态保护、科创赋能的绿色理念广泛传播、深入人心。

（记者 梁晓云）